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徐州市中医院:怎样辨别孩子是不是感觉统合失调?
信息来自:徐州健康网    发布时间:2024-05-09 09:07:00    阅读量:11296次
[摘要]:徐州健康:有家长反应,孩子经常有这样的行为:1、非常爱干净,不喜欢打赤脚、挑食。2、动作笨拙、不协调,害怕高度,不喜欢双脚离地 、害怕电梯或升降梯等。3、咬指甲、吸吮大拇指或手指。4

  有家长反应,孩子经常有这样的行为:

  1、非常爱干净,不喜欢打赤脚、挑食。

  2、动作笨拙、不协调,害怕高度,不喜欢双脚离地 、害怕电梯或升降梯等。

  3、咬指甲、吸吮大拇指或手指。

  4、表现出侵略行为,例如攻击、踢、咬。

  5、对光线敏感,拒绝加入孩童过多的活动,逃避与大人的眼神接触。

  6、听到突然出现的噪音,会表现夸大的情绪,把手放在耳朵上,发出叫喊。不喜欢听某些声音,例如打雷、汽笛、号角声。

  其实,孩子会出现这些行为,可能和感觉统合失调有关!

  什么是感觉统合失调?

  感觉统合是指环境中存在着各种各样的刺激,人的大脑通过感觉系统(包括视、听、嗅、味、触、本体、前庭等)搜集周围环境中的这些信息,然后将它们整合起来,进行多次分析、综合处理,形成知觉,以便大脑能够及时有效地对刺激做出适当反应的过程,从而使整个机体和谐、有效地运作。   

  当外界的感觉信号无法在大脑中进行有效的组合,神经和行动不能建立起有效的连接就会出现感觉统合失调。不同感觉统合失调也会表现出不同的外显行为。

  一、触觉统合失调

  (一)触觉防御包括

  1、拒绝理发、洗头或洗脸,怕用沐浴露或洗发水等;

  2、不喜欢被触碰或抚摸,与人交往有距离,在人多拥挤的环境特别紧张;

  3、拒绝触碰某些质地的物品,如浆糊、泥胶、面团等;

  4、易怒、焦躁、情绪控制差,容易大发脾气或有攻击性。

  (二)触觉迟钝包括

  1、不易觉察被人触摸,分辨不清被人碰/摸到哪里,需要用力拍打才有感觉;

  2、玩耍而意外弄伤自己不易察觉, 拿东西时经常掉落;

  3、喜欢扭动嘴唇、扯头发;咬指甲、咬铅笔、咬橡皮擦、或衣服袖;对室温不敏感;学扣钮扣、系鞋带、拿筷子比同龄儿童慢。

  二、前庭觉统合失调

  (一)前庭觉防御包括:

  1、畏高,不愿尝试移动性活动,特别不喜欢做摇荡旋转的活动;

  2、特别害怕跌倒,双脚离地就会不安;

  3、不喜欢低头、倒立、翻跟头、打滚等活动;

  4、乘坐汽车、电梯、其他交通工具时容易恶心或害怕。

  (二)前庭觉迟钝包括

  1、寻求快速移动的活动;

  2、经常旋转、跳跃、弹跳和跑步;

  3、不断移动头部也不晕;

  4、很难保持安静。

  三、本体觉统合失调

  本体觉一般不会出现防御现象,但会连同前庭觉或触觉辨别出现困难。

  本体觉失调表现包括:

  1、处理物体时用力过猛或太小;

  2、在完成不同任务时很难保持所需要的姿势;

  3、喜欢玩粗暴的游戏;

  4、挤进狭小的空间来寻求深层压力;

  5、经常掉东西。

  四、 视觉统合失调

  (一)视觉防御包括:

  1、强光下觉得不舒适,光线变化敏感;

  2、难以注视屏幕;

  3、喜欢在比较昏暗的环境玩。

  (二)视觉迟钝包括:

  1、专注于阴影,反弹和旋转的物体;

  2、用眼睛跟随、追视的能力欠佳;

  3、背景丰富时,寻找物品困难;

  4、将字写在规定的格子中有困难。

  五、听觉统合失调

  (一)听觉防御包括:

  1、因为大声或意外的声音而心烦意乱;

  2、用哼唱的方式屏蔽不需要的外来声音;

  3、捂住耳朵,不喜欢某种声音(吸尘器、吹风机)。

  (二)听觉迟钝包括:

  1、寻找声音;

  2、反复冲马桶等;

  3、把电子设备或电视的音量开到很大。

  当您发现家里的孩子出现目光对视欠佳、多动、大动作技巧协调性差、注意力不集中、学习困难、与小朋友相处不好、易发脾气等情况,应当及时就医,先进行全面发育评估、仔细判断问题根源,再进行针对性治疗。

 徐州市中医院康复医学科简介

  徐州市中医院康复科成立于2006年,2016年评为徐州市临床重点专科,同时为徐州市中医院特色科室之一,是我市一家集现代康复技术与传统康复技术相结合的康复治疗中心。 

  开设床位30张,现有康复医师8名,康复治疗师21名,护士14人,其中博士研究生2名,硕士研究生5名,在读研究生9名。高级职称8名。

  科室组成:康复病区、康复门诊、康复治疗部(成人+儿童)、高压氧舱、肌电室、脑电室。

  儿童康复部成立于2007年,是江苏省残联定点康复机构,主要收治小儿脑瘫、脑损伤、智力障碍、孤独症、感觉统合失调、注意力缺陷多动障碍等特殊儿童,积累了丰富的经验。目前中心配备有运动疗法室、作业疗法室、言语训练室、感统训练室、引导式教育室、中医传统治疗室、水疗室、中药熏蒸室、理疗室、测评个训室等。

  坚持全面康复,在ICF框架下综合地、选择性地应用中西医结合、教育、心理、康复工程、社会疏导,促进残疾儿童早期得到启蒙教育,促进其身心健康得到全面发展,平等参与社会生活,享受儿童时期的欢乐。大多数儿童学会了生活自理,塑造了积极主动的性格和自己解决问题的能力,部分儿童接受教育的能力基本接近正常,身心健康得到了全面发展。 

  专家介绍

  张冰

  康复医学科主任

  主任医师  副主任治疗师 副教授      

  江苏省康复医学会理事,江苏省高压氧医学会副主任委员,江苏省康复医学会儿童专委会副主任委员,江苏省残疾人康复协会智力康复专业委员会常务委员,江苏省康复医学会理事,徐州市康复医学会常务理事,徐州市儿童康复专委会副主任委员,徐州市康复治疗专委会副主任委员。

  掌握脑血管病、脑外伤、脊髓损伤、脑瘫、智力障碍等神经系统疾病的诊断、临床治疗及康复评定,骨折及术后、骨关节炎等骨科常见病的诊断。注重中西医结合,有较丰富的临床、科研、教学经验。徐州市第一位系统学习康复治疗技术的神经内科医生。

  代冉冉

  硕士研究生 主治中医师

  中国针灸协会脑病科学专业委员会会员,江苏省残疾人康复协会肢体脑瘫康复专委会委员,徐州市中医康复专委会秘书。

  擅长中医治疗儿童相关疾病,儿童脑性瘫痪、智力障碍、感觉统合失调等神经及肌肉系统疾病的诊断和中西医结合康复治疗。

  魏澜波

  主治中医师

  徐州市医学会高压氧分会委员

  长期从事儿童及成人康复诊疗工作。擅长儿童脑性瘫痪、智力障碍、感觉统合失调等神经及肌肉系统疾病的诊断和中西医结合康复治疗。

  冯清

  主管康复治疗师

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗组组长

  江苏省康复医学会儿童康复专委会委员

  擅长小儿脑瘫、智力障碍等儿童康复疾病的评估及治疗。

  王瑾

  主管康复治疗师

  徐州市中医院康复医学科作业治疗师

  曾担任中国康复作业治疗委员会委员

  从事脑卒中后中枢神经损伤、脊髓损伤、周围神经损伤、手外伤等方面的作业治疗9年,从事脑性瘫痪、智力障碍等特殊儿童的作业治疗、蒙氏教育3年。

  擅长神经损伤,手外伤,特殊儿童的作业治疗。

  朱丹丹

  主管康复治疗师

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗师

  从事小儿脑瘫、智力障碍等康复治疗工作10余年。

  陈晓雨

  主管康复治疗师

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗师

  从事小儿脑瘫、脑损伤、智力障碍、运动发育迟缓等的运动康复治疗工作。

  陈会会

  主管治疗师

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗师

  目前主要从事特殊儿童言语治疗,擅长于智力障碍、全面发育迟缓儿童的言语与认知治疗、注意缺陷多动障碍儿童的注意力治疗。

  潘子钰

  康复治疗士

  擅长小儿脑瘫的评估及运动、推拿康复治疗。

  蒋昊霖

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗师

  毕业于徐州医科大学康复治疗学专业,目前主要从事特殊儿童推拿,熟练掌握儿童推拿技术,包括穴位按摩、经络调理等方面。具备儿童心理学基础,能够通过温和的沟通建立与儿童的信任关系。了解儿童生理发育特点,能够根据个体差异调整按摩手法。

  柴新峰  

  康复治疗师

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗师

  毕业于徐州医科大学康复治疗学专业,从事儿童康复工作5余年,熟练掌握儿童PT的治疗方法和儿童推拿的操作手法。

  张楚晗

  康复治疗士

  徐州市中医院康复医学科儿童康复治疗组治疗师

  毕业于徐州医科大学康复治疗技术专业,从事小儿脑瘫、智力障碍、发育迟缓等儿童疾病的康复治疗工作3余年。擅长小儿脑瘫、智力障碍、发育迟缓等儿童疾病的认知治疗、蒙氏教育。

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